頂崗實習是產學合作教育的重要教學環(huán)節(jié)，學院充分利用企業(yè)的技術、設備及環(huán)境等資源，通過校企合作，培養(yǎng)學生綜合素質和實踐技能，縮短學生走上工作崗位的適應期，提高就業(yè)競爭能力。為做好這項工作，根據(jù)《必威學生頂崗實習管理辦法（試行）》，經(jīng)藝術設計學院研究決定，對有關工作安排如下：
一、成立藝術設計學院頂崗實習工作領導小組：
為切實做好頂崗實習的指導工作，學院成立頂崗實習工作領導小組，領導協(xié)調學院頂崗實習工作：
組 長：張 慶、劉雪花
副組長：陸斐然、吳媛媛
組 員：顧昕明、蔣粵閩、曹百奎、郎 潔、姜 茜、束立茹、沈泱潤
二、畢業(yè)實習/頂崗實習工作實施安排：
第一階段：2022年6月9日——2022年9月4日
成立學院頂崗實習指導委員會，制定各專業(yè)“頂崗實習指導工作計劃”，編寫各專業(yè)“頂崗實習指導書”，并報學院審批。
各專業(yè)確定校內實習指導教師及學生分組名單，聯(lián)系校外頂崗企業(yè)，指派實習管理人員作為校外兼職指導老師，共同負責學生日常管理工作。
召開頂崗實習動員大會，明確實習的內容和任務，宣布實習紀律，學生進入頂崗實習系統(tǒng)，進行安全知識測試。學生確定實習單位，填寫《頂崗實習申請表》，簽訂《職業(yè)學校學生崗位實習三方協(xié)議》。頂崗實習指導教師進行頂崗實習申請審核，審核通過后，學生正式進行頂崗實習。
第二階段：2022年9月5日——2023年5月26日(其中3月15日、5月24日返校）
從9月5日第一周，9月12日第二周，9月19日第三周，9月26日第四周，從10月10日第五周，10月17日第六周，10月24日第七周，10月31日作為第八周，11月7日第九周，11月14日第十周，11月21日第十一周，11月28日第十二周，12月5日第十三周，12月12日第十四周，12月19日第十五周，12月26日第十六周，1月9日第十七周，1月16日第十八周，1月23日第十九周，1月30日第二十周，2月6日第二十一周，2月13日第二十二周，2月20日第二十三周，2月27日第二十四周，3月6日第二十五周，3月13日第二十六周，3月20日第二十七周，3月27日第二十八周，4月3日第二十九周，4月10日第三十周，4月17日第三十一周，4月24日第三十二周，5月8日第三十三周，5月15日第三十四周。（每兩周寫一次周記，共不少于17篇周記）
學生到企業(yè)展開頂崗實習，指導教師定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式，及時與學生及實習單位溝通聯(lián)系，進行思想教育與技術指導，及時掌握學生動態(tài)，溝通的頻數(shù)每周不少于1次，實習學生要填寫《頂崗實習周記》，指導教師對學生周記進行評語。
頂崗實習工作指導小組1次/月組織相關人員到實習單位進行督導檢查，并填寫《頂崗實習巡查指導記錄表》。
第三階段：2023年5月26日前（5月24日返校上交頂崗實習的全套材料）
學生返校進行頂崗實習PPT講解，從實習企業(yè)的情況、自己在企業(yè)工作的實際環(huán)境，在企業(yè)工作的內容，在企業(yè)實習的心得為主要綱領，圖文并茂進行15張左右的內容講解。不少于5分鐘，用光盤進行刻盤。同時完成《頂崗實習周記》填寫及《頂崗實習總結報告》《學生頂崗實習考核表》，上交給指定教師，由指導教師展開成績評定。完成頂崗實習材料的歸檔和頂崗實習指導工作的總結。
三、成績評定
頂崗實習考核成績分兩部分：一是企業(yè)對學生的考核，占總成績的70%；二是學校指導教師對學生的《頂崗實習周記》、《頂崗實習報告》進行評定，占總成績的30%。
企業(yè)對學生的考核：企業(yè)要對學生在每一部門或崗位的表現(xiàn)進行考核，填寫《學生頂崗實習考核表》，并簽字確認，加蓋單位公章。
校內指導教師對學生的考核：校內指導教師對學生《頂崗實習周記》、《頂崗實習總結報告》進行評定；并結合企業(yè)對學生的考核進行綜合評價，填寫《學生頂崗實習考核表》，給出評定等級。
實習成績按百分制記分制評定，記入學生檔案。頂崗實習手冊通過網(wǎng)絡填寫。
工作小組做好學生頂崗實習材料的歸檔工作。頂崗實習教學文件和資料包括：（1）頂崗實習協(xié)議；（2）頂崗實習計劃；（3）學生頂崗實習報告；（4）學生頂崗實習成績；（5）頂崗實習手冊；（6）頂崗實習巡回檢查記錄；(7）頂崗實習考核表等。
附件1《職業(yè)學校學生崗位實習三方協(xié)議（必威）》
藝術設計學院
二O二二年六月
