為幫助2023級461名學生盡快適應大學生活，“扣好大學期間的第一粒扣子”，為求學之路打下良好基礎，藝術設計學院實施“新生引航”工程，精心組織了系列入學教育活動。
沈詩林教授為環境藝術設計專業新生開講新學期專業第一課
9月11日上午，沈詩林教授為環境藝術設計專業新生講授專業第一課。
一個半小時的講座中，沈詩林教授從“環境藝術設計是什么”導入，詳細介紹了環境藝術設計專業的定位、內涵、特點與專業主要課程設置。從“大學生”設計師需要具備的基本素養，談到大學的學業規劃與目標設定，引導青年學生做好職業生涯規劃。結合優秀作品賞析，沈教授告訴同學們：設計應該承百代之流，會當今之變，回應國家社會發展社會需求，以有筋骨、有道德、有溫度的作品滋養人民的精神生活，塑造人民的價值觀念，引領創造和諧社會。
“君不見長松臥壑困風霜，時來屹立扶明堂”，講座最后，沈教授以陸游的詩句勉勵同學們行遠自邇，求索篤行，不負韶華。
王慶教授為視覺傳達設計專業新生開講新學期專業第一課
9月12日晚，王慶教授為視覺傳達設計專業新生講授專業第一課。
王慶教授從視覺傳達設計專業介紹、培養目標與培養模式、辦學特色、課程體系與課程介紹、職業規劃與就業前景五個方面告訴同學們視覺傳達是什么、當下需要做什么、未來會怎樣。王教授以精彩絕倫的PPT帶領同學們領略設計的美，鼓勵同學們廣泛涉獵，構建合理的知識體系，不斷提升審美力，用視覺作為傳播的媒介，大膽表達審美和想法。
王曉剛副教授為數字媒體藝術設計專業新生開講新學期專業第一課
9月12日晚，王曉剛老師為數字媒體藝術設計專業講授專業第一課。
王曉剛老師從什么是數字媒體導入，介紹了數字媒體藝術設計專業發展方向、課程體系及人才培養目標。結合工作室教學，鼓勵同學們積極加入融媒體工作室（校園電視臺）、禧承數字媒體創新創業團隊，學以致用、用以促學、學用相長，通過勤學苦練、增強本領，努力成為可堪大用能擔重任的高素質技術技能人才。
此次活動是學院新生入學教育系列活動的重要組成，也是學院夯實專業人才培養體系的重要舉措，對于引導2023級新生更加深入地了解專業發展，培養專業興趣，增強專業自信，做好全方位的入學準備，更好地開啟大學生活具有重要意義。
（藝術設計學院/文：吳媛媛，審核：劉雪花）
