2019年，學校關心下一代工作委員會以黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和做好關心下一代工作重要指示為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實全國教育大會精神和中共中央、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，全面貫徹落實習近平在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，圍繞教育中心工作，以立德樹人、社會主義核心價值觀教育為主線，著力抓好青年學生和青年教職工思想道德品質和思想政治建設，做好二級學院關工委常態化建設的鞏固提高工作，按照工作優質化建設要求，推進關工委工作的實效性。
一、以習近平總書記關心下一代工作重要指示為引領，不斷推進關工委工作
繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和做好關心下一代工作重要指示，認真學習領會和貫徹省委教育工委、省教育廳《關于推進全省教育系統關工委工作優質化建設工作的意見》。按照黨委的統一部署，關工委在職領導帶頭學習，工作團隊要重點學習，通過培訓班、學習會、報告會、研討會等多種方式，充分認識學校關工委工作在人才培養中的重要性，深刻理解習近平總書記對關心下一代事業的新思想、新觀點和新要求，增強做好關工委工作的責任感、使命感，充分認識做好關工委工作的關鍵在領導，學校關工委工作的基礎在二級關工委，通過加強考核、凝煉特色，在二級學院關工委工作常態化建設鞏固提高的基礎上，按照優質化建設要求，開創關工委工作的新局面。
二、以主題教育活動為抓手，積極配合開展社會主義核心價值觀教育
認真學習貫徹全國教育大會、全國和全省教育工作會議精神，開展慶祝新中國成立70周年主題教育活動，開展以“我和我的祖國”為主題的“讀懂中國”活動，繼續開展“愛學習，愛勞動，愛祖國——老少共筑中國夢”系列教育實踐活動，繼續推進立德樹人、法治教育和社會主義核心價值觀的教育。組織開展閱讀《祖國萬歲—慶祝新中國成立七十周年》和《祖國是我家》叢書，結合學校春季和秋季“讀書節”，開展讀書、征文、微視頻評比等主題教育活動。認真貫徹“工匠”進校園的要求，總結、完善和推廣多年來校企共育人才的經驗，開展“工匠精神”教育，把社會主義核心價值觀宣講和督導、幫扶結合起來。通過讀書、參觀、舉行報告會等活動，使主題教育活動更富有時代性、思想性、針對性和實效性，增強青年的責任擔當。
三、以“雙區協同、三全育人”為切入點，增強關工委工作的實效性
以學校“雙區協同、三全育人”模式為大平臺，通過機制建設，在舍區做好輔導站、工作室的建設，開展形式多樣的興趣活動，鞏固輔導站活動常態化建設。讓 “知心屋” “先鋒號角” “讀書筆會”等在舍區生根落地，重點做好 “愛心驛站”的建設工作，通過線上線下的溝通、交流、服務，做好學習困難、經濟困難和心理困難學生的排查和幫扶工作。主動走進舍區、走近學生，主動幫助學生排除各種困惑，激發學生學習技術、提升技能的原動力。進一步發揮老同志在教學督導方面的作用，做好督教督學工作，通過“傳幫帶”不斷提高青年教師的師德素養和教育教學能力。
四、以鞏固提高關工委工作常態化建設為基礎，按優質化要求開展日常工作
持續推進關工委工作制度化常態化建設，繼續鞏固二級學院關工委常態化建設成果,通過學習交流等方式，促進相互提高。認真收集整理學生在學習、生活等方面的需求，匯總整理學生需求“菜單”，根據學生需求做好精準服務。根據省委教育工委、省教育廳《關于推進全省教育系統關工委工作優質化建設工作的意見》及優質化建議標準，認真學習，對照研究，研究新情況、發現新問題、尋找新對策。
五、努力加強關工委自身建設，推動關心下一代工作創新發展
繼續按照“學習型、服務型、調研型、創新型”的要求，進一步做實關工委現職黨政領導的主導作用、離退休老同志的主體作用、委員單位的助力作用和關工委日常工作團隊的關鍵作用。積極推進黨建帶動關工委建設,認真挖掘“五老”資源，建設老同志服務“菜單”，讓更多老同志參與到關心下一代工作中來。堅持不懈地加強關工委組織建設，努力提高工作團隊建設質量。精確找準工作定位，精心搞好頂層設計，精細做好日常工作，精準服務學生需求，完善網站建設，認真探索和研究互聯網、新媒體條件下提升關工委工作水平課題，探索特色品牌建設，將關心下一代工作延伸到學生的學習、工作、生活的全方位。
