為進一步推動全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》專題學(xué)習(xí)走深走實，近日，學(xué)校黨委組織部、黨委宣傳部聯(lián)合馬克思主義學(xué)院黨總支進行集體備課，組織有關(guān)校內(nèi)專家赴各黨總支，采取送學(xué)上門形式，面向全校教職工，采用“三會一課”、黨日活動、教職工政治理論學(xué)習(xí)等方式，開展宣講工作。

機關(guān)黨總支

12月12日，機關(guān)黨總支邀請馬克思主義學(xué)院院長、黨總支副書記劉海濱作學(xué)習(xí)全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》集中宣講。宣講會由機關(guān)黨總支副書記郭偉強主持。

劉海濱院長以《堅持教育優(yōu)先，推進教育強國建設(shè)》為題，圍繞習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義三個方面，結(jié)合形勢政策和具體案例，深入淺出地帶領(lǐng)參會人員學(xué)習(xí)領(lǐng)會了習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的時代背景、精神實質(zhì)和實踐意義。

本次宣講活動，參會人員對習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述有了更加深刻的認(rèn)識，具有很強的教育意義和啟發(fā)作用。大家表示，在今后的工作中，將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國教育大會精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述精神上來，統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，統(tǒng)一到學(xué)校事業(yè)發(fā)展中來，努力踐行“為黨育人、為國育才”初心使命，為推進學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升及學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展彰顯出職能部門的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

機關(guān)黨總支黨員參加集中宣講。（組織部：郭偉強）

微電子學(xué)院

12月19日，微電子學(xué)院邀請馬克思主義學(xué)院黨總支書記高鵬作學(xué)習(xí)全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》學(xué)習(xí)集中宣講。會議由微電子學(xué)院黨總支書記葉露林主持。

高鵬書記以《堅持教育優(yōu)先，推進教育強國建設(shè)——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記有關(guān)教育的重要論述》為題，圍繞習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義三個方面，緊密結(jié)合當(dāng)下的時事政治動態(tài)與我們身邊的教育教學(xué)案例，以通俗易懂、深入淺出的方式帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的核心要義、精神實質(zhì)、實踐要求。

葉露林書記要求，全體教師要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，進一步在學(xué)習(xí)宣傳、研究闡釋、貫徹落實上下功夫；以釘釘子精神抓好工作落實，真正讓全國教育大會精神入腦入心、見行見效，切實把習(xí)近平總書記系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力與生動實踐。

與會教師表示，要將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和貫徹落實學(xué)校第三次黨代會精神結(jié)合起來，自覺承擔(dān)起培育時代新人的重任，恪守師德師風(fēng)底線，潛心立德樹人，勇?lián)蒲兄負(fù)?dān)，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，自覺做到個人發(fā)展與黨和國家的事業(yè)發(fā)展同頻共振。（微電子學(xué)院：周忠梁，審核：葉露林）

智能工程學(xué)院

12月12日，智能工程學(xué)院開展學(xué)習(xí)全國教育大會精神集中學(xué)習(xí)講座。馬克思主義學(xué)院陳艷艷老師作題為《推進教育優(yōu)先、推進教育強國建設(shè)》的專題報告。會議由智能工程學(xué)院黨總支書記甘輝主持。

陳艷艷老師圍繞習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義三個方面，結(jié)合時事政治和身邊案例，深入淺出地帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的豐富內(nèi)涵、核心要義和實踐要求。

智能工程學(xué)院黨總支書記甘輝從堅持教書和育人相統(tǒng)一、堅持言傳和身教相統(tǒng)一、堅持潛心問道和研究社會相統(tǒng)一等三個方面給智工全體教師作師德師風(fēng)教育。甘輝書記希望全體教師更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，把教育培養(yǎng)和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，用以德立身、以德立學(xué)、以德施教的理念落實到教學(xué)科研活動和育人育才中。

通過學(xué)習(xí)，全體教師加深了對習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神的理解和認(rèn)同，進一步激發(fā)了投身教育事業(yè)的熱情和內(nèi)生動力。

智能工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工參加本次講座。（智能工程學(xué)院：談禎，審核：甘輝）

汽車與智能交通學(xué)院

12月12日，汽車與智能交通學(xué)院邀請馬克思主義學(xué)院邢慧老師作學(xué)習(xí)全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》集中宣講。宣講會由汽車與智能交通學(xué)院黨總支書記潘江友主持。

邢慧老師以《堅持教育優(yōu)先，推進教育強國建設(shè)——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述》為題，圍繞習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義三個方面，結(jié)合國內(nèi)外時政要聞和具體案例，就教育改革發(fā)展提出的一系列新理念新思想新觀點進行了深入解讀，帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的豐富內(nèi)涵、核心要義和實踐要求。

本次宣講會加深了學(xué)院教職工對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述理解和領(lǐng)悟。與會人員表示，要始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅守為黨育人初心和為國育才使命，弘揚教育家精神，不斷強化教書育人的責(zé)任感與使命感，全力培養(yǎng)更多紅專并進的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（汽車與智能交通學(xué)院：章早園，審核：潘江友）

物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、士官學(xué)院

12月18日，物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院與士官學(xué)院黨總支邀請馬克思主義學(xué)院黨總支書記高鵬，作學(xué)習(xí)全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》學(xué)習(xí)集中宣講。會議由物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院與士官學(xué)院黨總支華馳書記主持。

高鵬書記以《堅持教育優(yōu)先，推進教育強國建設(shè)——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記有關(guān)教育的重要論述》為題，圍繞習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義三個方面，結(jié)合國內(nèi)外時政要聞和具體案例，緊扣全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》的豐富內(nèi)涵，進行了全面系統(tǒng)、深入淺出的講解。

華馳書記表示，全體教職工要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，以務(wù)實的教學(xué)科研工作去切實推動習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述在物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院與士官學(xué)院落地生根、開花結(jié)果，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能。

與會教師表示將在今后的工作中，將緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，大力弘揚踐行教育家精神，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際行動，以強烈的責(zé)任感、使命感、緊迫感，高質(zhì)量落實好各項教書育人工作！（物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院（信息安全學(xué)院）：趙夢，審核：華馳）

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

12月11日，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支邀請馬克思主義學(xué)院顧偉黎老師，為全體教職工集中宣講習(xí)近平同志《論教育》，學(xué)校黨委委員、副院長孫萍全程巡學(xué)旁聽并點評指導(dǎo)。

顧偉黎教授以《堅持教育優(yōu)先推進教育強國建設(shè)——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述》為題，闡述了習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義等。

黨總支書記武漢要求黨員要帶頭學(xué)、全體教師要跟上學(xué)，深刻領(lǐng)悟把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述精神，并運用貫穿其中的世界觀、方法論指導(dǎo)工作實踐。一是要與持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神、職教改革政策制度貫通起來，切實領(lǐng)會論述的重大意義、統(tǒng)一思想、凝心聚力，錨定教育強國建設(shè)目標(biāo)，牢記為黨育人、為國育才的使命，落實立德樹人根本任務(wù)；二是要與學(xué)校改革發(fā)展目標(biāo)、本職崗位職責(zé)任務(wù)結(jié)合起來，聚焦提升個人教科研能力和管理服務(wù)水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，勇于擔(dān)當(dāng)作為、爭創(chuàng)高水平成果，切實將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)個人可持續(xù)發(fā)展的不竭動力和生動實踐。（藝術(shù)設(shè)計學(xué)院：滿慧，審核：武漢）

商學(xué)院

12月12日，商學(xué)院邀請馬克思主義學(xué)院陳艷艷副教授作學(xué)習(xí)全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》集中宣講。活動由商學(xué)院黨總支書記張炎主持。

陳艷艷老師以《堅持教育優(yōu)先，推進教育強國建設(shè)——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記有關(guān)教育的重要論述》為題，圍繞習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義三個方面，結(jié)合時事政治和身邊案例，深入淺出地帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記有關(guān)教育重要論述的豐富內(nèi)涵、核心要義和實踐要求。

本次宣講活動，加深了全體教師對習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神的理解和認(rèn)同，進一步激發(fā)了教師投身教育事業(yè)的熱情和動力。與會教師表示，將持續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，積極踐行教育家精神，不斷增強教書育人職責(zé)使命，為培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人貢獻自己的力量。

商學(xué)院全體教職工參加活動。（商學(xué)院：劉純潔；審核：張炎）

建筑工程學(xué)院

12月11日，建筑工程學(xué)院召開全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》專題學(xué)習(xí)會，邀請馬克思主義學(xué)院邢慧老師作專題宣講。學(xué)習(xí)會由建筑工程學(xué)院黨總支書記張雪蓮主持。

邢慧老師以《堅持教育優(yōu)先，推進教育強國建設(shè)——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述》為題，分析了全國教育大會精神的核心內(nèi)容，并從戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義等三個方面，系統(tǒng)闡述了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的時代背景、科學(xué)體系、核心觀點、重大意義等內(nèi)容。

黨總支書記張雪蓮在總結(jié)講話中要求，全體教師要深刻領(lǐng)會全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》的核心要義和實踐要求，切實增強責(zé)任感和使命感，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，聚焦“立德樹人”根本任務(wù)，勇?lián)鷼v史使命，真抓實干、攻堅克難，在建設(shè)教育強國中作出自己的貢獻。

建筑工程學(xué)院全體班子成員、全體教職工參加學(xué)習(xí)會。(建筑工程學(xué)院：李娜，審核:張雪蓮)