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江蘇省普通話水平測試評分細則(試行)
發表者:本站編輯 |  發布時間: 2016-03-22 10:16:28 | 瀏覽數:
  

     根據教育部2003年10月10日頒布的《普通話水平測試大綱》,結合江蘇省普通話培訓測試的實際情況,制定本細則。
  
       江蘇省普通話水平測試共設置4個測試項:讀單音節字詞、讀多音節詞語、朗讀短文、命題說話。滿分為100分。

  一、讀單音節字詞

  本測試項要求應試人朗讀總計100個音節的單音節字詞,限時3.5分鐘,共10分。

  1.語音錯誤(含漏讀音節),每個音節扣0.1分。

  語音錯誤指:將某個音節的聲母、韻母、聲調中的任何一個或幾個要素,讀成其他聲母、韻母、聲調。

  常見語音錯誤詳見附錄一《江蘇省普通話水平測試中常見語音錯誤》。

  2.語音缺陷,每個音節扣0.05分。

  語音缺陷指:雖然沒有將某個音節的聲母、韻母、聲調讀成其他聲母、韻母、聲調,但其中一個或幾個要素沒有達到標準的程度。

  常見語音缺陷詳見附錄二《江蘇省普通話水平測試中常見語音缺陷》。

  3.超時1分鐘以內扣0.5分,超時1分鐘以上(含1分鐘)扣1分。

  4.一個字詞允許應試人即時改讀一次,以改讀后的讀音為準。隔字詞改讀無效。

  二、讀多音節詞語

  本測試項要求應試人朗讀總計100個音節的多音節詞語,限時2.5分鐘,共20分。

  1.語音錯誤(含漏讀音節),每個音節扣0.2分。

  語音錯誤指:⑴同第一測試項“讀單音節字詞”的解釋;⑵輕聲、兒化、變調的讀音錯誤。

  輕聲詞以《普通話水平測試用必讀輕聲詞語表》為準。該表中有,而未讀作輕聲的,判為錯誤;該表與《現代漢語詞典》均未標注為輕聲的,如讀作輕聲,判為錯誤。(該表中沒有,而《現代漢語詞典》中標注為輕聲的,讀不讀輕聲均不算錯誤。)

  兒化詞以《普通話水平測試用兒化詞語表》為準。該表中有,而未讀作兒化的,判為錯誤;該表與《現代漢語詞典》均未標注為兒化的,如讀作兒化,判為錯誤(該表中沒有,但《現代漢語詞典》中標注為兒化的,讀不讀兒化均不算錯誤);未按普通話兒化韻音變規則發音的,判為錯誤。

  變調:應該變調而未變調的,或者未按變調規律變調的,該音節判為錯誤;一個詞語內因一個音節聲調錯誤而導致其他音節聲調錯誤的,有關音節均判為錯誤。

  2.語音缺陷,每個音節扣0.1分。

  語音缺陷指:⑴同第一測試項“讀單音節字詞”的解釋;⑵輕聲、兒化、變調讀音不完全規范。

  多音節詞語若按音節分開讀,該詞語整體算一個語音缺陷;如后一個音節因語音錯誤或語音缺陷已扣分,則不再加扣該詞語語音缺陷分。

  3.超時1分鐘以內扣0.5分,超時1分鐘以上(含1分鐘)扣1分。

  4. 一個詞語允許應試人即時改讀一次,以改讀后的讀音為準。隔詞語改讀無效。

  三、朗讀短文

  本測試項要求應試人朗讀一段總計為400個音節的文章,限時4分鐘,共30分。

  1.語音錯誤,每個音節扣0.1分。
語音錯誤指:⑴同第二測試項“讀多音節詞語”的解釋;⑵增讀、漏讀、顛倒;⑶語氣詞“啊”未根據具體語境變讀。

  2.聲母或韻母的系統性語音缺陷,視程度扣0.5分、1分。

  聲母或韻母的系統性語音缺陷指:有3個及3個以上音節具有相同的聲母或韻母缺陷。(聲調的缺陷不在此列。)

  只出現1類聲母或韻母的系統性語音缺陷的,扣0.5分。

  出現2類及2類以上聲母或韻母的系統性語音缺陷的,扣1分。

  3.語調偏誤,視程度扣0.5分、1分、2分。

  這里的語調主要指朗讀諸要素中的重音、句調、速度,不包括停頓。

  語調偏誤指:重音不當,詞的輕重音格式不對,聲調有系統性缺陷,句調不自然,語速不當等。評分時應綜合考慮各因素。
語調偏誤有所表現,扣0.5分;語調偏誤明顯,扣1分;語調偏誤嚴重,扣2分。

  4.停連不當,視程度扣0.5分、1分、2分。

  停連不當指:由不恰當的停頓或連讀造成的對詞語的肢解或對語義的誤解。因換氣需要或個人理解造成的短暫停頓(并未曲解原文意思),不視為停連不當。

  停連不當1次,扣0.5分;2次,扣1分;3次及3次以上,扣2分。

  5.朗讀不流暢,視程度扣0.5分、1分、2分。

  朗讀不流暢指:回讀,停頓過多,按音節崩讀等。評分時應綜合考慮諸因素。

  朗讀不流暢有所表現,扣0.5分;朗讀不流暢明顯,扣1分;朗讀不流暢嚴重,扣2分。

  6.超時扣1分。

  四、命題說話

  本測試項要求應試人在沒有文字憑借的情況下,根據抽定的話題說一段話,限時3分鐘,共40分。應試人必須按照選定的題目連續說話,3分鐘內所說的所有音節均為評分依據。

  1.語音標準程度,共25分。

  語音錯誤指:⑴同第二測試項“讀多音節詞語”的解釋;⑵語氣詞“啊”未根據具體語境變讀。

  語音錯誤,按出現次數累計。

  語音標準程度分六檔:

  一檔:沒有語音錯誤,扣0分;失誤1-2次,扣1分;失誤3-4次,扣2分。

  二檔:語音錯誤在5-7次之間,扣3分;語音錯誤在8-10次之間,扣4分。如方音明顯,降為三檔,分別扣5分、6分。

  三檔:語音錯誤在11-15次之間,無明顯方音,扣5分、6分。

  四檔:語音錯誤在11-15次之間,有明顯方音,扣7分、8分。

  五檔:語音錯誤在16-30次之間,視方音程度扣9分、10分、11分。

  六檔:語音錯誤超過30次,視方音程度扣12分、13分、14分。

  基本上用方言說話的,酌情扣15-20分。

  語音標準程度得分為整數分,最低5分。

  2.詞匯、語法規范程度,共10分。

  詞匯、語法不規范指:使用了典型的方言詞匯、典型的方言語法格式以及明顯的病句。

  詞匯、語法規范程度分三檔:

  一檔:詞匯、語法規范,扣0分。

  二檔:詞匯、語法不規范情況在3次以內,每出現1次,扣1分。

  三檔:詞匯、語法不規范情況在4次及以上,扣4分。

  3.自然流暢程度,共5分。

  自然流暢程度分三檔:

  一檔:語言自然流暢,扣0分。

  二檔:語言基本流暢,口語化較差,類似背稿子。有所表現,扣0.5分;明顯,扣1分。

  三檔:語言不連貫,語調生硬,結結巴巴,明顯背誦,經常離題。程度一般的,扣2分;嚴重的,扣3分。

  4.說話不足3分鐘,酌情扣分。說話時間少于或等于30秒,扣40分。每缺30秒,扣7分。

  5.對于應試人不按測試目的、要求說話的(如反復糾錯、簡單重復、完全離題等),測試員應及時干預。干預無效,可終止測試,本項測試成績判為0分。

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