近日，基礎課部公共英語教研室客座教授朱宏清專程從南京來到無錫為公外教師進行了一場嚴謹而又生動的學術專題講座——《后疫情時代外語教學改革與教師個人職業發展》，公共英語全體教師認真聆聽了朱教授的講座，受益匪淺。
朱教授從新冠疫情在全球蔓延的背景談起，提出在此背景下大學外語教學改革勢在必行，并且今后線上線下教學將成為常態化。隨后，朱教授闡述了高職高專英語課程的性質、目的和重點，強調了目前高職英語教學改革應注重知識積累和能力培養并重，課堂教學與課外實踐結合，傳統教學與信息技術融合，終極性測試與形成性評估相結合。面臨來自語言基本功、教學能力和科研能力等方面的挑戰與壓力，朱教授提出大學外語教師應掌握教學生態主動權；積極面對和迎接挑戰；更新觀念、大膽探索等建議。此外，關于教學實踐方面，他認為應合理構建教學體系，擴大學生課外練習的時間比；充分調動學生的學習積極性，進一步擴大形成性評估的比例；強化師生交流、生生交流；以教材為依托，設計豐富多彩的教學活動；模擬更多的運用英語的文化環境，為學生做好導演、參謀等。最后，朱教授針對后疫情時代外語教師的科研工作進行了分析和講解，包括如何選題、選題原則、選題來源和課題設計等。
本次講座使公共英語教研室教師們對后疫情時代大學英語教學及改革有了更深層次的理解和認識，同時激發了他們的科研動力，對未來科研方向有了更明確的目標。
（文：陸曉華/審核：丁正軍）
