2021年10月28日晚，江紅老師在我校圖書館大報告廳為智能工程學院全體新生作了一場題為“論語十問”的傳統文化講座。講座中江老師先向現場的同學介紹了自身學習文化項目的方法和路徑，即既要學習文化知識，知道文化常識，又要體驗文化情感，還要將所見所聽所讀的文化著作轉化為豐富自身思想、涵養精神氣質的的精神養料，從而提升整體生命智慧。
講座全過程，江老師都引導學生效仿古代先賢善于提問的思維方式，示范如何邊思考邊讀《論語》，學《論語》智慧。結合對《論語》是不是孔子的自傳體語錄這個問題的回答，江老師現場介紹了《論語》作為孔子及其弟子所言，是興之所至的隨性之言，不虛偽，純樸、真實，從中可以看出人性之美。并結合校級在線課視頻《論語十問》，以一種回到文化現場的方式讓學生感受《論語》成書的具體過程，拉近了經典文本和青年學生的距離，用一種更貼近青年人認知方式的方法，讓《論語》走近學生的生活，讓學生走進傳統文化經典的世界。緊接著向現場的學生提問：我們青年學生要成為什么樣的人？是網紅？還是不經意間被潮流裹挾著迷失了方向？當現場學生陷入思考之后，江老師引入《論語》中的君子之道，號召現場學生以君子之為自照，以小人之行自警。并邀請全體學生現場誦讀《論語》中有關君子的論述。大報告廳一時書聲朗朗，沒有人低頭看手機，每個角落都洋溢著年輕人學經典誦經典的熱情，讓人感動。誦讀過后，江老師向全體學生鞠躬致謝，并引導大家感受此刻全體誦讀的意義，解釋到，這是年輕人親近經典、學習經典的盛舉，是文化經典占據了年輕人的注意力，是經典對網絡快餐文化的勝利。同學們也報以熱烈掌聲表示認可。
最后是學生提問環節，有學生提出何為“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子和而不同，小人同而不和”如何解釋等多個問題，江老師均結合學生的實際生活進行了深入淺出的解釋。但是由于時間關系，還有很多問題未能及時解答，師生之間均表示可以講座后切磋交流。
這次講座是本學期第一場線下傳統文化講座，講座以“經中之經”——《論語》開始，激發了學生學習傳統文化經典著作，弘揚中華優秀傳統文化的熱情。
（基礎部：江紅， 審核：王海濤）
