課程：高職英語四
授課章節(jié)：Theme 1 L.S.2 Safety & Basic Machining Operations
任課教師：浦敏華
授課模式：騰訊課堂直播+超星學習通自主學習+QQ班級群
教學過程：
一．課前在超星學習通平臺發(fā)布PPT、文檔、小視頻和討論話題。PPT內(nèi)容涵蓋教學目標、教學內(nèi)容、教學重難點等，PPT 主要供讀寫為主，小視頻以聽說為主，并發(fā)布worksheet,。布置學生課前預習，課后做作業(yè)時復習鞏固
二．課中
1.反饋上次課的作業(yè)，播放學生做的photostory等，其他學生做出評價，以供下次改進。
2.以中央臺對院感醫(yī)生的采訪編成英文故事導入新課，目的一融入課程思政點，3.5 正好是學習雷鋒日，而這些醫(yī)務(wù)人員正是新時代的雷鋒，目的二是選擇院感醫(yī)生的職責，圖文解讀職業(yè)安全的重要性，與學生專業(yè)緊密結(jié)合。學生互動很好。
3.學生看圖片聽故事感悟，得出安全第一的職業(yè)素養(yǎng)，播放小視頻，學生結(jié)合自己的工作實踐理解視頻內(nèi)容，實時互動，在線回答判斷題，學生能聽懂并做出正確回答。
4.教師依據(jù)教材電子書和PPT展示的12條安全提示，提供英語閱讀材料，解決長難句的分析等知識點的掌握情況，重點分析學生理解有誤的地方。
5.在了解安全知識的前提后，介紹機加工的常用操作。完成詞匯的積累和運用。完成聽力理解和練習，讓學生在情境中練習聽說讀寫。在此基礎(chǔ)上教師進行小結(jié)并布置相關(guān)作業(yè)。
三．課后
1.要求用photostory等軟件做小電影，內(nèi)容是結(jié)合自己做手動沖壓機的經(jīng)驗，總結(jié)安全注意事項，要求有字幕和配音。
2.完成學習通上的worksheet書面作業(yè)。
優(yōu)點：
一．學習通的音視頻、文檔等學習不限時空，節(jié)省了教學時間。學習通預習作業(yè)能及時反饋學生自主學習的狀況，幫助教師了解學情在直播中進行針對性講解。
二．在疫情的特殊情形下，教師細化了很多安排。如為保證學生出勤率，授課時在學習通和直播的騰訊課堂進行兩次簽到；討論區(qū)域可以看到學生的專注和掌握程度。將教材電子書、章節(jié)PPT等資料讓學生事先下載，解決直播時網(wǎng)絡(luò)卡頓問題，提升學習效率。
三．特殊時期的具有中國特色的社會新聞成為活生生的教學內(nèi)容，提高學生興趣，很好地融入課程思政元素，并做到與專業(yè)無縫對接，培養(yǎng)學生非專業(yè)能力和專業(yè)能力，體現(xiàn)胡格改革特色。學生更能體會能正常學習是最幸福的事情，變不利因素為有利因素。
缺點：直播教學課堂討論環(huán)節(jié)受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響較大，雖用了語音和文字的結(jié)合來進行，但學生受益面如何尚不清晰，擔心學習自主性不強的學生的學習情況。
