為增強對2021年版新教材內容的理解和把握，提升教師教學能力，10月30、31日概論教研室組織全體任課教師通過線上線下相結合的方式參加江蘇省高校思想政治理論課教指委舉辦的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》2021版新教材集體備課會。
培訓會上，南京大學張明教授作了題為《< 習近平新時代中國特色社會主義思想>教學研究的若干重大問題》的報告。張明教授圍繞教材總的修訂思路、主要結構變化、相關教學建議三個方面，提出了教學研究中需要把握的問題。在原有教材深度反映習近平新時代中國特色社會主義思想的基礎上，充分體現黨的十九大以來習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義的一系列重要論述精神，充分反映中國特色社會主義的最新實踐進程和重大理論成就，有機融入黨的百年奮斗歷程中取得的偉大成就和積累的寶貴經驗。南京林業大學曹順仙教授作了題為《習近平新時代中國特色社會主義思想進< 概論>課的重點難點和方法》的報告。曹順仙教授從充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想進《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的重要性和必要性入手，解讀了習近平新時代中國特色社會主義思想進《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的重點難點，并系統提出習近平新時代中國特色社會主義思想進《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的方法，鼓勵教師們建構習近平新時代中國特色社會主義思想進《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的教學體系，做好教材體系向教學體系的轉化、認知體系向價值體系的轉化，確立寬廣的國際視野、廣深的歷史視野，提升學習能力、教學能力、科研能力。
線下培訓教師張賽參加了主題為《習近平新時代中國特色社會主義思想“三融入”的思考》的分組研討并發言。新教材對教師知識水平、政治素養、教學方法等提出更高要求，作為教師在今后工作中一定要學習貫徹習近平總書記“七一”講話精神，并與學校自身實際情況和特色專業產業相融合，落實立德樹人根本任務。
線上培訓教師紛紛表示，今后一定會學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的系統體系、思想脈絡和最新理論成果，講清楚習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的學理、哲理、道理，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,爭做一名“六要”好老師。
