為充分發(fā)揮學(xué)生在心理健康教育中的主體地位和能動(dòng)作用，我校大學(xué)生心理健康教育中心積極開展“我心向陽”心理素質(zhì)提升工程，推進(jìn)互動(dòng)式、體驗(yàn)式、浸潤式的積極心理教育，在我校“5·25”心理活動(dòng)月期間，組織開展“向陽花”系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

活動(dòng)期間，開展正念與傳統(tǒng)書法相結(jié)合的“正念書寫靜心”團(tuán)體輔導(dǎo)9次，以詩歌朗誦與心理分享為內(nèi)容的“詩歌療愈”團(tuán)體輔導(dǎo)4次，以O(shè)H卡為媒介探索自我心理的OH卡團(tuán)體心理輔導(dǎo)1次，以黏土創(chuàng)作心理世界為內(nèi)容的“粘”走煩惱團(tuán)體輔導(dǎo)1次，近300人次參加，活動(dòng)受到同學(xué)們的歡迎，取得提升同學(xué)們心理素質(zhì)的良好效果。

今后，心理健康中心將繼續(xù)夯實(shí)心理健康教育工作基礎(chǔ)，緊密結(jié)合學(xué)生心理需求，探索更加積極、主動(dòng)、全面的心理教育路徑，持續(xù)提升心理健康教育工作的實(shí)效性。