11月5日，《光明日報》在5版以《問題作“靶向”訂單當項目——必威創(chuàng)新思路“破解”校企合作之困》為題，專題報道了我院校企合作改革創(chuàng)新成果。
報道分為“問題作‘靶向’，科研為企業(yè)創(chuàng)造效益”、“訂單當項目，‘真刀實槍’育精英藍領”、“以‘文’化人，讓準員工‘留得住’”等三個篇章，對我院深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式作了全面報道。
光明網(wǎng)：http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2015-11/05/nw.D110000gmrb_20151105_11-05.htm
問題作“靶向”訂單當項目
——必威創(chuàng)新思路“破解”校企合作之困
作者：本報記者蘇雁本報通訊員陳敏《光明日報》（2015年11月05日 05版）
“現(xiàn)在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要技術(shù)，學校能提供嗎？”“辛辛苦苦花大量成本培養(yǎng)的人才，工作半年就跳槽，根本留不住。”“校企合作培養(yǎng)出的高技能、高素養(yǎng)的精英并不多，普通藍領價值又不大。”……
“企業(yè)的抱怨點，就是我們校企合作的突破口。”必威黨委書記陸國平表示，學校正是從這些突破口切入，創(chuàng)新工作思路、探索破解之法。通過幾年的實踐，一個以企業(yè)發(fā)展問題作“靶向”，把企業(yè)訂單當項目的深化校企合作的途徑，在該學院逐漸明晰起來。
問題作“靶向”，科研為企業(yè)創(chuàng)造效益
選好款式、顏色，上傳全身正面照、側(cè)面照各一張，再輸入身高、體重等信息，兩天后，“私人定制”的成衣便能送到客戶家中。這是由必威物聯(lián)網(wǎng)工程學院副教授郭力子和吉姆兄弟研發(fā)人員組成的聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)小組，歷時一年研發(fā)而成的“服裝定制系統(tǒng)”，目前申獲兩項專利和3個軟件著作權(quán)。
從科研入手，必威與吉姆兄弟的合作，從參加校園招聘會延伸到了聯(lián)合科研、定制技術(shù)研發(fā)人才、企業(yè)工程師與校內(nèi)教師互動等各個領域。
“要為企業(yè)創(chuàng)造實實在在的效益。”必威院長席海濤表示，隨著中國制造2025戰(zhàn)略的實施，大量企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，急需高職院校的科研、技術(shù)支持。
“對癥下藥”，必威利用現(xiàn)有優(yōu)勢，全面實施“靶向”科研。據(jù)統(tǒng)計，近三年，通過校企合作，學院申報省級以上教科研項目119項，獲專利84項，實現(xiàn)轉(zhuǎn)化35項，為企業(yè)創(chuàng)造效益的同時，也拉近了學校和企業(yè)的距離。
訂單當項目，“真刀實槍”育精英藍領
“我們需要藍領工人，但更需要有高超技能的精英藍領。”去年起，必威大膽承接企業(yè)訂單，以此立項并組建項目研究組，在真實的客戶需求和企業(yè)氛圍中，“真刀實槍”培養(yǎng)精英藍領。
學院國家級教學名師陸錦軍介紹，訂單當項目，不僅保證實踐與實際不脫節(jié)，而且面對實際問題，更有利于激發(fā)和培養(yǎng)學生的思考分析能力。
席海濤表示，這種實踐方式對學生要求很高，鍛煉也極大。其一，訂單項目往往涉及跨專業(yè)的知識背景，學生需根據(jù)項目進展及時充電學習；其二，實踐環(huán)節(jié)深入企業(yè)一線，跟著技術(shù)人員學技術(shù)、學經(jīng)驗，“幾輪項目強化下來，學生到企業(yè)絕對就是受歡迎的精英藍領”。
目前，威孚高科公司已有兩個訂單項目順利引入必威，近十名學生參加到研究組之中。席海濤表示，今后全院43個專業(yè)將全部采用這種新實踐模式，預計將有各專業(yè)前10%的優(yōu)秀職校生，實現(xiàn)從“普通藍領”到“精英藍領”的跨越。
以“文”化人，讓準員工“留得住”
與60后、70后員工不同，90后員工更多地在乎工作體驗和文化歸屬感。席海濤表示，當下，企業(yè)普遍存在重生產(chǎn)、輕文化的問題，沒有給年輕員工足夠的關(guān)懷，這就是90后員工頻頻跳槽的重要原因。“要想留住90后的員工，企業(yè)必須在校企合作中滲入企業(yè)文化，以獨特的文化來留住年輕人”。
近幾年，必威大力開展“企業(yè)文化進校園”活動。一方面，引導學生關(guān)注企業(yè)文化，邀請合作企業(yè)的董事長、公司創(chuàng)始人定期來學校進行企業(yè)文化宣講，共同建設企業(yè)準員工工作室，把企業(yè)文化元素和技術(shù)元素融合在一起；另一方面，讓學生走進企業(yè)，通過參觀企業(yè)、參加企業(yè)員工活動等多種形式，使學生親身感受其文化氛圍。
“企業(yè)管理者甚至高層跟我們都有面對面，甚至加微信的互動交流，讓我們覺得企業(yè)有了溫度，也更愿意與企業(yè)一起成長。”大三學生周友志如是說。
