蘇信院〔2019〕43號
關于印發《必威
產業學院管理暫行辦法（試行）》的通知
各部門：
現將《必威產業學院管理暫行辦法（試行）》印發給你們，請認真組織學習，做好貫徹落實工作。
必威
2019年6月17日
必威
產業學院管理暫行辦法
（試行）
“產教融合、校企合作是職業教育的基本辦學模式，是辦好職業教育的關鍵所在”，為了加大產教融合的力度，深入推進人才培養模式的改革與創新，增強學校服務地方經濟和行業產業發展的能力，探索建設具有混合所有制特征的產業學院，特制定本辦法。
一、產業學院是依托學校現有優勢專業群，以服務現代制造業和現代服務業、區域經濟相關產業集群發展為宗旨，與產業集群所在地方政府、行業協會和一流企業等合作，搭建集人才培養、技術研發、社會服務及培訓為一體的實體性職業教育平臺，是深度產教融合、校企合作的發展模式，其目的是實現產教同頻共振，縮短供需落差和學用落差，實現共建共贏。
二、產業學院一般為非獨立法人機構。鼓勵二級學院在多元化辦學的體制方面做積極探索，繼而成為獨立法人機構。產業學院采用理事會領導下的院長負責制，產業學院院長實行“雙院長制”，一般由產業學院所在二級學院行政主要負責人和合作單位負責人共同擔任，執行院長可由產業學院所在二級學院分管領導或項目負責人擔任，負責產業學院規劃建設、組織實施及日常管理工作。
三、產業學院的合作單位應有產業經濟實體參與，同時具備下列條件：具有人才需求或技術需求；為合作專業畢業生提供就業崗位數不低于畢業生就業人數；為合作專業學生提供頂崗實習崗位數不低于學生實習人數；能夠承接學校科研成果的轉移與孵化；能夠投資或捐贈共建產業學院。
四、產業學院可以采用二（多）元投入的方式，學校以教育教學服務、師資、教學標準、辦學場地、實驗實訓設備等形式投資；合作方以資金、校外辦學場地、實驗實訓設備等形式投資或捐贈，投資或捐贈的總額不限。學校的收益包括提高雙師隊伍水平、學生培養質量、社會美譽度、社會服務能力及培訓的獲利資金等；合作方的收益包括獲得畢業生、技術服務、技術研發成果和培訓的獲利資金等。同等條件下，在公平公正原則基礎上，學校優先選擇合作方提供的教育教學服務。
五、產業學院的依托專業群須為校級及以上重點（品牌）專業群等。產業學院的合作專業（設置）須符合產業發展的需求，合作雙方共同制訂人才培養方案，共同確定教育教學內容，共同編寫教材。
六、產業學院的師資隊伍建設采用“共建、共享”的混編模式，雙主體考核，按協議約定付酬。原則上“共建、共享”的教師人數不低于合作專業教師總數，其中，企業兼職教師占比>20%，包括提供一定數量的創新創業導師。
七、 產業學院的黨、團及學生工作，由產業學院依托的二級學院統籌，不再獨立設置相關機構。相關工作的投入，納入辦學成本核算。
八、產業學院的成立必須簽訂校企合作協議，協議條款中須明確雙方投入與收益的比例分成。重大的投入與支出合作雙方按照各自辦事議事規程執行。
抄送：校領導
必威辦公室 2019 年6月17日印發
